Сиз ишенбешиңиз керек болгон мугалимдердин 8 түрү

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-01-13 02:14

Мугалимдердин жана насаатчылардын кесипкөйлүгү адатта шек жаратпайт. Жана бекер!

Бул макала Auto-da-fe долбоорунун бир бөлүгү болуп саналат. Анда биз адамдардын жашоосуна жана жакшырып кетишине тоскоол болгон бардык нерсеге: мыйзамдарды бузууга, куру сөзгө ишенүүгө, алдамчылыкка жана алдамчылыкка каршы согуш жарыялайбыз. Эгер сиз дагы ушундай окуяга туш болгон болсоңуз, өз окуяларыңызды комментарийлерде бөлүшүңүз.

«Мугалим» деген сөздү мектеп мугалими гана түшүнбөйт. Кеңири мааниде, бул мугалимдерди, насаатчыларды, машыктыруучуларды жана бардык кесиптеги машыктыруучуларды камтыйт - сизди акылдуу, жакшыраак кылып, таланттарыңызды сордурууга тийиш болгон бардык адамдар. Бирок бардык эле мугалимдер бирдей жардам бере бербейт. Алардын айрымдары сизге эскертиши керек.

1. Билими тууралуу жалган айткан мугалим

Дипломдордун үймөгү дайыма эле жогорку квалификацияны жана адамдык билимдин чоңдугун кепилдей бербейт. Ошондой эле алардын жок болушу тескерисин билдирбейт. Бирок, эгерде тренер же насаатчы сизге жасалма кыртыштарды көрсөтсө же алардын маанисин көбүртүп-жабыртып көрсөтүүгө аракет кылса, бул суроолорду жаратат.

Мисалы, машыктыруучу адистештирилген уюм тарабынан тастыкталган деп ырасташы мүмкүн, айталы, ICF (Эл аралык машыктыруу федерациясы), бирок чындыгында жөн гана мүчө болуу. Айырмачылыгы, мүчөлүк үчүн кирүү акысын төлөө жетиштүү, ал эми сертификат алуу үчүн шык-жөндөмдүүлүктөрүн далилдеш керек.

Эгерде тренер сизге ушундай кагаздардын үймөгү менен мактанса, алардын жок дегенде айрымдарынын аныктыгын текшерүүгө жалкоо болбоңуз.

2. Практикалык тажрыйбасы жок мугалим

Бернард Шоу «Билим жөнүндө» деген макаласында: «Кимдин колунан келгени; Ким билбесе, башкаларды үйрөтөт». Бул сөз дайыма эле туура боло бербейт, бирок ал өз билимин практикада эч качан колдонбогон мугалимдерди так сүрөттөйт. Мындай мугалимдер жалпысынан туура нерселерди айтышы мүмкүн, бирок аларды колдонууга болбойт, анткени алар эскирген же идеалдуу иштөө шарттарына ылайыкталган.

Анын үстүнө башкалардын эсептөөлөрү так илимдерге келгенде да туура эмес болушу мүмкүн. Маселен, Нобель сыйлыгынын лауреаты, физик Ричард Фейнман өзүнүн автобиографиялык китебинде бир гана башка адамдардын эксперименттерине таянган теориянын үстүнөн ой жүгүрткөнүн, ошол себептен туура эмес жыйынтыктарга келгенин эскерет.

Мен баштапкы маалыматтарды карап да койгон жокмун; Мен акыркы эшектей эле отчетторду окуйм. Эгер мен чындап эле мыкты физик болсом, дароо эле: "Бул Т экенин канчалык так билебиз?" - бул жөндүү болмок. Ошондо мен буга чейин далилдер канааттандырарлык эмес экенин байкаганымды дароо эстейм. Ошондон бери «эксперттер» айткан эч нерсеге көңүл бурган жокмун. Мен аны өзүм түшүнөм.

Ричард Фейнман "Албетте тамашалап жатасыз, мистер Фейнман!"

Иш жүзүндө колдонулбаган кеңештер иштей алат. Бирок алардын эффективдүүлүгүн өзүңүзгө эмес, биринчи жолу текшерүү жакшы. Эгер күйүп калгыңыз келбесе, башка насаатчы издеңиз.

3. Өз тажрыйбасына гана таянган мугалим

Бир адамдын тажрыйбасы канчалык чоң болсо да, андан башка бардык адамдарга жайылтыла турган жыйынтык чыгаруу үчүн өтө аз.

Бирок, бул ыкма көбүнчө тренерлер жана бизнес-тренерлер түрткү берет. Алар өз тарыхын айтып, ийгилигинин кайталанышы үчүн угармандар менен сыр бөлүшүүгө убада беришет. Бирок алар ийгиликке жетет деп эмес. Бул жерде баары маанилүү: убакыт, жер, өткөн, айлана-чөйрө жана башка көптөгөн факторлор.

Мисалы, машыктыруучу өзүнүн ийгилигинин тарыхына таянып мындай дейт: «Сүйбөгөн жумушуңду азыр ташта, ал сени чектейт. Өзүңүздүн жеке бизнесиңизди ачуудан жана аманатыңызды тобокелге салуудан коркпоңуз. Мен кеңседен чыгып, миллиондогон акча таптым . Эгерде угарман жалгыз бой жигит болсо, анын артында жакшы маянасы бар карыган ата-энеси жок болсо, анда ал таштап, аманаттарын тобокелдүү ишке жумшай алат. Анын бутуна турганга убактысы бар, ачкадан өлбөйт. Жалгыз бой эне мындай шарттарда кыйыныраак болот: балдарынын бакубаттуулугу анын кирешесинин үзгүлтүксүз болушуна жараша болот. Ал эми пенсияга чыгуунун алдында адам аманаттарын тобокелге салуу коркунучтуу, анткени ал иштебей калган учурда аларды толуктоого убактысы жок. Бул бул адамдардын бардыгына ар кандай стратегия керек жана машыктыруучунун тажрыйбасы бул жерде туура келбейт дегенди билдирет.

Бир адамдын окуясы илхам үчүн колдонулушу мүмкүн - буга чейин мүмкүн болгон нерсени көрсөтүү. Бирок бул универсалдуу эмес. Демек, мугалим езунун тажрыйбасын гана жетекчиликке алып, башка адамдардын турмуштук жагдайларын эсепке албаса, бул кооптонууга тийиш.

Эмне үчүн гомофобия гомосексуалдар үчүн эле эмес, бүтүндөй коом үчүн коркунучтуу

Алдамчылардын 10 амалы, ал тургай, акылдуу адамдар да

Эмне үчүн алимент төлөбөйт, жийиркеничтүү

Чындыгында кара айлык менен эмне табасың

200 рубль пара мамлекетти кантип ылдыйга тартат

Эмне үчүн мазмунду мыйзамсыз жүктөө адамды каракчы эмес, ууру кылат

Эмне үчүн цирктер менен дельфинарийлер жаныбарларды шылдыңдоо

Жеке тажрыйба: карыз кантип жашоону тозокко айлантат

4. Өзүнүн айланасында секта түзгөн мугалим

Сектанын белгилерине башкалардын катарында тоталитардык секта кирет // Чоң энциклопедия: 62 томдукта. - М.: Терра, 2006:

• Көрүнүктүү харизматикалык лидерге, демейки боюнча, башкаларга караганда көбүрөөк билген гуру бар.
• Критикалык ой жүгүртүүнүн жетишсиздиги, рационалдуу ой жүгүртүү аракеттеринин басылышы.
• Психологиялык басым.

Эми кымбат баалуу көп баскычтуу тренингдерди өткөргөн абийирсиз, бирок ийгиликтүү машыктыруучуну элестетиңиз. Ал, албетте, жакшы оратор, элди башкара билет. Анын шакирттеринен сокур табынуу жана шектенүү талап кылынат. Эгерде кимдир бирөө методдор иштебей жатат десе, ага жөн эле аны сезе турган өнүгүү стадиясына жете электигин айтышат. Группада иерархия бар, андагы орун жана гуруга жетүү үчүн күрөш жүрүп жатат жана кызматка көтөрүлүү үчүн акча төлөшүңүз керек. Жолдоочулар өздөрүн лидердин атынан келип чыккан сөз деп аташат, аны "гуру", "мугалим" деп аташат же андан кем эмес шылуун дешет.

Мындай окутуу жөн эле акчаны текке кетирүү эмес - бул коркунучтуу. Адам мүмкүн болушунча көп төлөп, иш ыкмаларына шек келтирбеши үчүн анын инсандыгы бара-бара бузулат. Студент ал үчүн маанилүү болгон адамдарды, алар өзгөрүүлөргө көз салбашы жана аны жабышчаактай үзүп салууга тоскоолдук кылбашы үчүн тосмодой баштайт.

Эгер сиз машыктыруучудан ушундай нерсени көрсөңүз, андан алыс болуңуз. Албетте, жакшы мугалимдин айланасында суктанган суктангандар өзүнөн өзү пайда болот. Жана алар да каршы пикир үчүн сени тытып салууга даяр болушат. Бирок, сиз харизматикалык лидердин бийлиги астында калмайынча, бирин экинчисинен айырмалоо анчалык деле кыйын эмес.

5. Мазактоо аркылуу иш кылган мугалим

Мотивация ар кандай болушу мүмкүн. Кээ бир мугалимдер дем берип жатышат. Башкалар карама-каршы ыкманы тандашат. Алардан “Сенин күчүң ушулбу? Алсыз!" же "Сен муну эч качан кыла албайсың, чүпүрөк". Кээ бирөөлөр үчүн бул мотивация иштейт, бирок бул жакшы дегенди билдирбейт. Эгерде кемсинтүү сиздин өнүгүүңүздүн бирден-бир катализатору болсо, бул психологго кайрылууга негиз болуп саналат.

Адамдын аны басынтуу аракетине логикалык реакциясы башкасынын туура эмес экенин далилдөө үчүн эмес, кетип калуу болуп саналат.

Мугалим окуучулардын көңүлүн чөгөрбөстөн, аларды стимулдаш керек. Перспективаны, ийгиликке жетүү жолдорун көрсөтүү жөндөмдүүлүгү да түрткү берет. Эч кимдин өзүңүздүн эсебиңизге каршы чыгышына жол бербеңиз.

6. «Жашыруун ыкманы» билген мугалим

Көптөгөн жашоо максаттарына өтө жөнөкөй иш-аракеттер менен жетишилет. Мисалы, чет тилин үйрөнүүнү кааласаңыз, алар үзгүлтүксүз жана көп окуулары керек. Же ашыкча салмактан арылууну кыялдансаңыз, сиз керектегенге караганда көбүрөөк калория коротушуңуз керек. Мындай окуялар үчүн көп акча ала албайсыз.

Адамдар "сыйкырдуу таблетканы" издегенди жакшы көрүшөт, ал эми шарлатандар андан пайдаланышат. Мисалы, алар жамбаштарыңыздагы май катмарларынан арылууга тийиш болгон жашыруун кургак щетка массажынын техникасын сатышат. Ал эми щетка өзү, эреже катары, ошондой эле бир эле учурда сатылат, анткени ал гана натыйжаны алууга жардам берет. Спойлер эскертүүсү: жардам бербейт.

Бул жагдайда бир нече натыйжалар бар:

1. Эгерде жашыруун ыкма диетаны өзгөртүү жана/же калорияны көбөйтүү менен коштолсо, анда ал иштейт. Бирок бардык лаурстар керемет щеткага барат.
2. Техника иштебейт, бирок сиз аны туура эмес колдонгон деп айыпталат.
3. Техника иштебейт, бирок эмне болот. Артыңызда ошол эле акчалуу студенттердин тизмеси турат.

Эгер сизге көйгөйлөрдөн тез жана биротоло куткара турган жашыруун билим сунушталса, бул көбүнчө калп.

7. Илимге жат же тастыкталбаган билимди берген мугалим

Мындай мугалимдер бардык жерде кездешет. Машыктыруучулар жана машыктыруучулар аялдарга ханышаны айлантууну, юбка кийүүнү жана жердин энергиясын чогултууну үйрөтүшөт. Ал эми мектеп мугалимдери сабакта телегония тууралуу видеороликтерди көрсөтүшөт.

Насаатчы, мугалим, адатта, бул маселени жакшы билген авторитеттүү инсан катары кабыл алынат - антпесе, ага эмнеге барыш керек. Андыктан анын айткандары илим тарабынан – жашыруун документтер эмес, реалдуу изилдөөлөр тарабынан далилденип, далилдик базага таянуу зарыл. Конспирация теорияларына көңүл бурбоо эң жакшы.

8. Мотиватор мугалим

Соцтармактардан цитата кылып сүйлөгөн насаатчылар бар. Алар позитивдүү ой жүгүртүүгө бел байлашат жана аны ар тараптан кубаттайт, алар дайыма ойлор материалдык деп айтышат. Баардыгы нормада болсо жаман эмес.

Бирок кээ бир адамдар ийгилик жөн гана позитивдүү ой жүгүртүүдөн көз каранды эмес экенин айтууну унутуп коюшат. Колуңузда акча бар өзүңүздү каалагандай элестете аласыз. Бирок, аларды алуу үчүн, сиз көп иштөөгө, кандайдыр бир жол менен өзүңүздү чектөөгө, өнүгүүгө, жаңы көндүмдөрдү үйрөнүүгө көп убакыт коротушуңуз керек. Бул жерде да ийгиликсиз кыла албайсыз.

Ошондуктан, позитивдүү ой жүгүртүүгө үндөгөн, бирок аны турмуштун катаал чындыктарынан ажыраткан машыктыруучулардан качканыңыз жакшы.