8 нерсени эмгек сабагында алжапкыч жана табуретка жасоонун ордуна

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 04:03

Баарына пайдалуу боло турган дагы актуалдуу көндүмдөр бар.

Эмгектин көнүмүш сабактары эмнеси жаман

Ар кайсы мектептерде эмгек сабагы, же жаңыча технология башкача уюштурулат. Бирок көбүбүз үчүн алар окшош болчу. Балдар жыгач устачылык жана устачылык менен, кыздар фартук, түнкү көйнөк, халат тигүү менен алектенишкен. Баары эле бош эмес окшойт, баары чыгармачылык менен алек. Бирок бул сабактарды маанисиз кылган бир нече нюанстар бар.

Бул жөндөмдөр жашоодо эч кандай пайдалуу болбойт

Келгиле, ачык айталы. Халат тигүү же примитивдүү эмерек жасоо күтүлбөгөн жерден талап кылынган жагдайлар жок. Бул кандай жагдай болушу мүмкүн?

Жок, мындай болбойт. Ал эми үйдө алжапкычтын кескин жетишсиздиги байкалса, карапайым аял тиккенге шашпайт. Эгер бир нерсени сатып алуу базардан эки чыкылдатуу маселеси болсо. Ал эми алжапкычты тигүү үчүн кездеме, жип, тигүүчү машина сатып алуу керек. Таблетка, демек, ошондой эле жука абадан жана жакшы ниеттен жасалган эмес: материалдар жана аспаптар керек болот.

Демек, бул көндүмдөр келечекте тигүү же жыгач устачылыкты пландаштыргандар үчүн гана пайдалуу.

Көндүмдөрдү үйдөн машыгууга болбойт

Бир нерсени үйрөнүү үчүн, машыгуу керек. Мисалы, 101 түз болгонго чейин 100 сап түзүңүз. Же кемчиликсиз, түйүнсүз болгонго чейин 50 тактайды кыркыңыз. Бирок тигүүчү машина жана жыгач усталык аспаптар ар бир үйдө эмес, өзгөчө ар бир батирде эмес. Бул, жалпысынан, бул жөндөмдөрдүн жашоодо пайдасы аз экенин дагы бир жолу далилдейт.

Мектептин окуу планы чектерди белгилейт

Биринчиден, жынысы, бирок бир гана эмес. Бирок, эгерде балдардын жумасына эки жараксыз сааты бар болсо, бул аларга аракет кылуу үчүн сонун мүмкүнчүлүк эмеспи? Жок дегенде - мурунтан эле иштеп жаткан жабдуулардын шарттарында - ар бир адам отургучтарды тигип, жарып кете алат. Анткени, эркектерге бир нерсени оңдоонун кереги жок, аялдар отургучтарга отурушпайт деп ойлошу мүмкүн.

Эмгек сабагында эмне кылуу керек

1. Негизги тамактарды даярдоо

Укмуштуудай, бирок чын: баары жейт. Бул ар бир адам тамак жасаганды үйрөнүшү керек дегенди билдирет. Анын үстүнө, бул татаал Michelin тамактарды иштеп чыгуу зарыл эмес.

Нөлдөн үйрөнүү чындыгында нөлдөн болушу керек, "Бул негизги нерселер" сыяктуу эч кандай шылдыңсыз. Эч ким жакшы этти тандап, сорпону кантип жасоону билип төрөлбөйт. Же ботко кантип даярдоо керек, ал кадимки консистенциясы болуп калат. Же котлеттерди ысык майга салуу керек, нымдуу кол менен калыптандырган жакшы. Акыр-аягы, үч рецепттин экөөсүндө кездешкен сырдуу “бүткүчө” жана “татымына жараша” деген сөздөрдүн маанисин баары эле биле бербейт.

2. Примитивдүү тигүүчүлүккө машыгуу

алжапкыч тигүү жөндөмү пайдалуу болушу мүмкүн эмес. Бирок жөнөкөй көндүмдөр - кантип. Мисалы, бош тигиш менен эмне кылуу керек (буюмду жаңы сыяктуу кылуу үчүн машинанын тигүүсүн кол менен окшоштурсаңыз болот). Кантип топчу тигүү, сыдырманы алмаштыруу, чөнтөктүн тешигин оңдоо. Кантип түшүнсө болот, аны өзүңүз көтөрө албайсыз жана бул нерсени студиядан алганыңыз жакшы.

Бул чындап пайдалуу билим. Кантсе да, сиз принцип боюнча оңдобостон, бирок жаңысын сатып алсаңыз да, кээде байпак тигишиңиз керек болот - анткени бул акыркы түгөй жана кандайдыр бир жол менен дүкөнгө барышыңыз керек.

3. Жол эрежесин үйрөнүү

Кээ бир мектептерде айдоочулуктун теориясы орто мектепте окутулат. Кээде бүтүрүүчүлөр экзаменге да барышат – аларга 18 жашында МАИде практикадан өтүп, лицензия алууга уруксат берүүчү документ тапшырышат.

Бардык мектеп окуучуларын жок дегенде жол эрежелери менен тааныштырса жакшы болот эле (эң жакшыраак алар электр мотороллерге түшө электе). Жол кыймылынын эрежелерин бардыгы билиши керек: жөө жүргүнчүлөр, велосипедчилер жана айдоочулар. Көп учурларда, бул байланышты абдан жөнөкөйлөтүп, жашоону жеңилдетип, коопсуз кылат. Бир аз гана нерсе калмак: үйрөнгөн эрежелерди сактоо.

4. Жөнөкөй сантехника иштери

Жашоо бизди буга даярдаган эмес деп кийин айтпайлы. Иштер ар кандай. Мисалы, раковинага шакек түшүп калып, сифонду демонтаждоо керек. Душ баштыгы сынган, аны алмаштыруу керек.

Чынында эле, мунун баары абдан жөнөкөй. Бирок дагы бир жолу: бул жөндөмдөр менен эч ким төрөлбөйт. Ал эми ар жерде суу куюлуп жаткан же канализацияга үй-бүлөлүк асыл таштар агып кеткен кырдаалга туш болордон мурун, жок дегенде бир жолу билим берүү тармагында ушуга окшош нерсени жасоо пайдалуу болмок.

5. Электрик менен иштөө

Кайрадан примитивдүү деңгээлде. Учкун чыгаруучу розетка же жабышчаак өчүргүч менен эмне кылуу керектигин, сайгычты кантип алмаштырууну жана анын баарын кантип коопсуз сактоону түшүнүңүз. Жалпысынан алганда, ал тургай, лампалардын түрлөрүн багыттоо жана туура тандап алуу мурунтан эле жакшы.

6. Турак жай-коммуналдык кызматтар үчүн төлөм

Бардык бул татаалдыктарда - кайсы квитанцияда эмне көрсөтүлгөн, эмне каралат, эмне үчүн жана кантип төлөө керек - ар бир чоң адам түшүнө бербейт. Балким, муну ага эч ким айтпагандыктанбы? (Бирок Lifehacker баарына түшүндүрүп берди.)

Финансылык жана укуктук сабаттуулуктун башка аспектилерин да бул жерге кошууга болот. Бул ар дайым пайдалуу болот.

7. Турмуш-тиричиликте жаракат алгандарга биринчи жардам көрсөтүү

Муну OBZH сабагында үйрөтсө болот эле - баары бир, сиздин жаныңыздагы бирөөнүн бир стакан кайнак сууну кагып салуу ыктымалдыгы өзөктүк бомбанын жарылуусуна караганда жогору. Бирок, жалпысынан алганда, алар бул жөнүндө кайда сүйлөшөт, бул анча маанилүү эмес.

Биринчи жардам - бул мифологияга бай аймак. Эпилепсия кармаганда оозуна кашык салып (жок, тиштерин жанчып коюшу мүмкүн), күйүккө каймак менен майлоо керек (жок, айыгууну басаңдатат) керек экенин көбү бир жерден уккан жана толук ишенишет. жана бактериялардын көбөйүүчү жери болуп калат), жана Кырсык - аны тез арада унаадан чыгаргыла (эгерде жарылуу коркунучу жок болсо, дарыгерлер келгенге чейин тийбей эле койгон оң, антпесе жаракаттар күчөшү мүмкүн). Ошондуктан, муляждарды үйрөтүү менен билим берүү программасы көптөгөн адамдардын өмүрүн сактап калышы мүмкүн.

8. Куралдарды колдонуу

Байыркы убакта (башкача айтканда, 30 жыл мурун) балдар ата-энелерине байкоо жүргүзүү менен ар кандай күнүмдүк көндүмдөрдү өздөштүрүшкөн. Ошого жараша чоң адам баланын көзүнчө колу менен көп нерсени жасап, аны ушуга кызыктырып калса, жок дегенде аспаптарды түшүнө баштайт. Же аларга болгон кызыгуу биротоло жоголду - бул ата-эненин педагогикалык жөндөмдүүлүгүнө жараша болот.

Эми өз колу менен бир нерсе жасоонун зарылдыгы анчалык деле чоң эмес. Мындан ары сынган нерсени скотч жана сыйынуу менен иштетүүнүн кереги жок, анткени жаңысын сатып ала албайсың. Сиз жөн гана аны алмаштыра аласыз. Ал эми оңдоого муктаждык бар болсо, аны адиске тапшыруу оңой. Анткени, ал муну миллион жолу жасаган, ошондуктан ал ишти тез жана сапаттуу аткарат.

Бирок инструменттерди көп колдонуу зарылдыгынын жоктугу, аларды колуңузда кармоонун кереги жок дегенди билдирбейт. Ошондуктан, ар бир адам эмгек сабагында бурагычты, бургулоону жана жөнөкөй батирде пайдалуу боло турган башка гизмосту кантип иштетүү керектигин түшүнсө жакшы болмок. Жана, кыязы, алардын арасында учак жана тегерек болбойт.