Эмне үчүн чет элдик сөздөрдү кулак менен түшүнүү бизге кыйын жана аны оңдоонун 8 жолу

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 04:03

Кайрадан суроо берүүдөн тартынбаңыз, контексттен болжолдоого үйрөнүңүз жана диалектилерди айырмалоого машыгыңыз.

Эксперттер угуп түшүнүү жөндөмүн эң оор деп баалашат. Көптөгөн тил үйрөнүүчүлөр бул жерде "шалкаланып" калышат. Неге? Адамдар ар кандай жолдор менен жооп беришет.

• Баары мени алаксытат.
• Маектештин акцентине түшүнбөйм.
• Сүйлөшүүдөгү сөздөрдүн жарымын түшүнбөйм.
• Чет элдик сөздөрдү кулак менен түшүнүү менин ишим эмес.
• Негизи кулагыма аю басты.

Өзүңдү тааныдыңбы?

Биз этап-этабы менен бардык негизги себептерин талдап, эмне үчүн бул чет элдик сөздү түшүнүү кыйын болушу мүмкүн, жана биз силер үчүн мыкты чечимдерди табабыз.

1. Тышкы шарттар

Бул ызы-чуу, техникалык көйгөйлөр, бизден жана маектешибизден көз каранды болбогондун баары. Натыйжалуу баарлашууга эмне тоскоол болот.

Элестетиңиз, сиз дачаңызга машина менен барасыз жана телефон менен сүйлөшүп жатасыз. Шаардан чыкканда байланыш үзүлөт. Сен эмне кыласың? Көбүнчө биз маектешибизге сигнал азыр жок болорун эскертип, кийинчерээк кайра чалууну же билдирүү жөнөтүүнү суранабыз.

Ушундай кырдаалда маектешибизди чет тилде түшүнбөй калсак, эмне кылабыз? Адатта, биз дароо эле көйгөй бизде экенин чечебиз. Чет тилин жаңыдан үйрөнө баштагандардын басымдуу көпчүлүгү кайра суроодон уялышат. Же алар муну кантип кылууну такыр билишпейт.

Чечим 1. "Дагы бир жолу кайталаңыз"

Жандуу баарлашуу учурунда бизди кээде бөтөн үндөр: көчөнүн ызы-чуусу, кеңсенин ызы-чуусу, тегеректеги баарлашуулар алаксытышат. Эне тилибизде деле маектештин сөзүн биринчи жолу уга албайбыз, бул нормалдуу көрүнүш. Бирок чет тилде сүйлөшкөндө биз жөн эле унутуп калабыз.

Эгерде баарлашуу учурунда бөтөн үндөр сизге тоскоол болуп, аларсыз чет өлкөлүк кепти жакшы түшүнө элек болсоңуз, эмне кылуу керек? Эгерде тышкы чөйрө маектештин сөзүн 100% кармай албасачы?

1. Бул тууралуу маектешиңизге айтыңыз!
2. Баарын түшүнгөндөй болсоңуз дагы, кайра сураңыз.

Чечим 2. "Стивен Кови ыкмасы"

Бул жөн гана кайра суроого караганда өнүккөн ыкма. Принциптин автору - америкалык психолог жана бестселлер жазуучу Стивен Кови. Мен анын ыкмасын жакында эле тил үйрөнүүдө колдоно баштадым, окуучуларымдын жыйынтыгы абдан шыктандырат.

1. Маектештин сөзүн уккандан кийин, укканыңыздын маанисин өз сөзүңүз менен кайра айтып бериңиз.
2. Маектеш анын сөздөрү туура түшүнүлгөнүн ырастамайынча муну жасаңыз.
3. Сиз жеке сөздөрдүн маанисин да, бүтүндөй сөз айкаштарынын маанисин дагы сурасаңыз болот.

Мисалы: "Мен сизди туура түшүндүм, мен дүйшөмбү күнү саат 15:00дө кытай тили боюнча тест тапшырышым керекпи?" Кошумчалай кетсек, угулган нерседе негизги нерсени баса белгилөө үчүн чеберчилик ушундайча иштетилет.

2. Маектештин сөзүнүн өзгөчөлүктөрү

Диалект, акцент, жаргон түшүнүү кыйын болушу мүмкүн. Жана ошондой эле маектештин кепинин ар кандай жеке өзгөчөлүктөрү – айрым тыбыштардын айтылышы, интонация, сүйлөө ылдамдыгы.

Бир-эки жыл мурун мен бир соода көргөзмөсүндө австралиялык компанияга которушум керек болчу. Австралиянын диалектисин, атүгүл өзүмдүн англисче деңгээлим менен түшүнө баштоо үчүн бир күн талап кылынды. Анан аны туураганды үйрөнүү үчүн дагы жарым күн.

Мындай жагдайларды ашыкча стресссиз кантип чечсе болот? Анткени, бардык диалекттерди үйрөнүү реалдуу эмес. Дээрлик ар бир немис айылы өз диалектинде сүйлөйт жана ар бир маектешинин жеке өзгөчөлүктөрү бар.

Котормочулук практикам мени эки эффективдүү лайфхакка алып келди. Биринчи, "күчтүү позиция", эгерде шарттар сүйлөшүүнүн жүрүшүн көзөмөлдөөгө мүмкүндүк берсе, колдонсо болот: мисалы, алар сизге бир нерсени саткысы келгенде. Экинчи лайфхак, эгер сизге маектешиңизден бир нерсе керек болсо, эң жакшы колдонулат, бирок "күчтүү позиция" сиз үчүн азырынча өтө катаал.

Чечим 1."Күчтүү позиция"

Үч кадамдан турат.

1. Маектеш үчүн негиз түзүңүз - сүйлөшүүдө адабий тилди талап кылыңыз. Мисалы, Германияда дээрлик бардык тургундар жалпы тилде Hochdeutsch сүйлөйт. Кээде жаргондон баш тарткысы келбеген кары-картаңдар же жаштар өзгөчө болот.
2. Сүйлөшүүдөгү мыйзам ченемдүүлүктөрдү аныктаңыз, кайсы тааныш тыбыштардын башкача айтыларын аныктаңыз. Эгерде сүйлөшүү муну тез жасоого мүмкүндүк бербесе, маектешинен аларды көрсөтүүнү сураныңыз. Мисалы, бул үндүү тыбыштар болушу мүмкүн: "a" ордуна "o" жана англисче "spider" "spider" сыяктуу угулат. Адатта, ар бир эне тили бул үлгүлөрдү билет жана сылык сураса, жардам берүүгө кубанычта болот.
3. Бул үлгүлөрдү угууга машыгыңыз. Заманбап видео жана аудио курстары окуу процессинде түрдүү жазууларды камтыйт. Эркектин, аялдын, балдардын үнү, кары-картаңдардын сүйлөгөнү, диалектиде баарлашуусу – баарын тапса болот.

Чечим 2. "Шурик"

Ал төмөнкү учурларда пайдалуу болот:

• маектеш абдан тез сүйлөйт;
• биз маалымат каражаттарынан кабар угабыз;
• биз тилди жаңыдан үйрөнө баштадык жана биз үчүн ар кандай сөз маалымат каражаттарындагы жаңылыктардай угулат.

«Кавказдык туткундагы» мас Шурик менен анын «жайыраак, жазып жатам» дегени эсиңиздеби? Бул лайфхак жаңы баштагандар үчүн чет тилин угууга жана угууга идеалдуу. Аны менен бул сиздин сабатсыздыкты көрсөтүү таптакыр коркунучтуу эмес, ал тургай кээде пайдалуу! Сүйлөшүү учурунда белгилүү бир байланыш кырдаалына ылайыктуу кадамдарды тандай аласыз.

1. Маектешиңизге чет тилин жаңыдан үйрөнө баштаганыңызды эскертиңиз.
2. Жайыраак сүйлөөнү суран.
3. Жазып жатканыңызды эскертиңиз.
4. Угулган, бирок түшүнбөгөн сөздөрдүн маанисин сураңыз.
5. Эгер сиз жазылган сөздү угуп жатсаңыз, аны түшүнүү үчүн тез-тез тыныгыңыз.

3. Угуучунун тажрыйбасы жана кабылдоонун жеке өзгөчөлүктөрү

Үчүнчү себеп – өзүбүз жана кантип угабыз, сүйлөө кандай кабыл алабыз. Булар биздин күчтүү жана алсыз жактарыбыз. Мисалы, шаардын атын же фамилияларын угуп, эстеп калуу биз үчүн оңой, ал эми сандар абдан кыйын болушу мүмкүн.

Немис татаал цифраларынын бир кызыктуу өзгөчөлүгү бар - алар бирден баштап аталат. Немис 81 санын түзмө-түз "бир сексен" деп атайт. Ал эми француздар көбүнчө “төрт эсе жыйырмага бир” дешет. Бир күнү эртең менен немис тилинен француз тилине которууга туура келгендеги менин үрөй учурганымды элестетиңиз. Ал эми акча жана тетиктердин өлчөмү жөнүндө болду. Сандар. Сандар. Сандар.

Чечим 1. "Чындыктан башка эч нерсе жок"

Лайфхак - чындыкты айт. Сандардын котормосу боюнча ошол кырдаалда мен маектештерге менин алсыз жерим сандарды эне тилимде да кулак менен кабыл алуу экенин моюнга алдым. Ошондуктан, мен бардык сандарды жазып чыгууну сунуштадым, кардарлар бул идеяга гана ыраазы болуп, сүйлөшүүлөр да натыйжалуулугун жоготпостон тездеди.

1. Өзүңүздүн идеалдуу эмес экениңизди моюнга алыңыз. Эне тилин угуудагы кемчиликтериңизди аныктаңыз. Бул даталар, фамилиялар, татаал терминдер болушу мүмкүн.
2. Маектешиңизге сиз эмнени так укпай жатканыңызды моюнга алыңыз. Алдын ала эскертилген.
3. Маектешиңизге өзүңүздүн "тартышыңыз" менен иштөөнүн альтернативалуу жолун сунуштаңыз: мисалы, бардык сандарды, фамилияларды - кулак менен толук кабыл албаган нерселердин баарын жазыңыз.

Чечим 2. "Сынган телефон"

Эгер угууда алсыз жактарыңыз болсо, анда күчтүү жактарыңыз бар. Бул көндүмдөрдү эне тилиңизден чет тилге өткөрүңүз! Аларды үйрөтүү үчүн, маектешим менен "бузулган телефон" оюнун ойноо. Эгерде маектеш жок болсо, сиз сериалды, подкастты же YouTube видеосун колдоно аласыз.

1. Сөздү аягына чейин уга элек болсоңуз да, өзүңүзгө айтылган сөздүн маанисин ойлоңуз.
2. Негизги ойлорду баса белгиле.
3. Паузаларды жана акценттерди баса белгилеңиз, интонацияны жаттап алыңыз.
4. Уккан нерсеңизге тез реакция кылууну үйрөнүңүз.

4. Тилди билүү деңгээли

Төртүнчү жана акыркы себеп – бул сиздин билимиңиздин деңгээли. Жөнөкөй сөз менен айтканда, сиз канча сөздөрдү жана грамматикалык түзүлүштөрдү билесиз жана аларды канчалык көп уккансыз. Ооба, ооба, алар көрүштү, өздөрү эле көрүп же окуган жок. Эгер сиз сөздүктөн 100 сөздү жаттап алсаңыз, бирок аларды эч качан укпасаңыз, бул сиз аларды такыр билбегениңизди билдирет.

Муну менин сүйүктүү англис тилимдин мисалында түшүнүү абдан оңой: "The sixth sick sheik's sixth sheep's sick". Котормо да кызыктуу угулат: «Алтынчы оорулуу шейхтин алтынчы кою ооруп жатат». Ушундай окшош сөздөрдүн жыйындысын абдан тез укканыңызды элестетиңиз. Сиз бул сөздөрдүн баарын билсеңиз да, жаңы тыбыш айкалышында сиз дайыма эле маанини түшүнө албайсыз. Албетте, тилди бурмалоо – бул жасалма жагдай, бирок ал машыгуу үчүн идеалдуу.

Ошол эле учурда, бейтааныш сөздөрдү же грамматикалык конструкцияларды укканда сүйлөшүүнү сактап калуу үчүн тез жардамды колдонуңуз.

Чечим 1. "Контексттен болжолдоо"

Эс алыңыз, бүт жашооңуз чет тилдин бардык сөздөрүн үйрөнүүгө жетпейт. Мындан тышкары, ар кандай кесиптик тармактарда көптөгөн терминдер бар - медициналык, техникалык, экономикалык, саясий. Эне тилиңизди билбесеңиз да, алардын баарын билишиңиз керекпи? Мен немис тилиндеги "тоодо" деген терминди билбейм, бирок ал менин жашоомо керек болсо, менде ал үчүн сөздүк бар.

1. Баарлашууда сизге пайдалуу сөздөрдү үйрөнүңүз. Бирок аларды ар кандай айкалыштарда уга тургандай кылып үйрөтүңүз.
2. Контексттен белгисиз нерсенин маанисин табууга көнүгүү. Контекст - бул сиз билбеген сөздүн жанында пайда болгон бардык сөздөр. Бул кептин темасы, фон жана башкалар. Ал эми машыгуу үчүн жогоруда айтылган “сынган телефон” көнүгүүсүн колдонсоңуз болот.

Чечим 2. "Предмет жана предикат"

Жандуу сүйлөө жазылган текстке караганда алда канча ийкемдүү. Ал эми биз үйрөнгөн грамматикалык түзүлүштөрдүн үлгүлөрүн «бузууга» дайыма эле даяр эмеспиз.

1. Маектештин "эреже боюнча эмес" сүйлөөгө даяр болуңуз.
2. Сиз уккан сегмент же сүйлөмдөгү негизги нерсени - предметти жана предикатты белгилеңиз.
3. Сиз уккан структураларды кайталаңыз. Бул жандуу сөз жана ага болгон реакцияңыз.

Жыйынтык

Угуп түшүнүү – бул чет элдик сөздөрдү угуу жана угуу жөндөмү. Кыйынчылыктар тышкы факторлордон да (маектештин сүйлөө манерасы, айланадагы ызы-чуу) жана ички (тилди кабыл алуу өзгөчөлүктөрү жана билүү деңгээли) себеп болушу мүмкүн. Бирок аларды жеңе алат жана жеңүү керек - менин практикамдагы лайфхактар сизге бул жагынан жардам берет деп ишенем.