Мазмуну:

Эл алдында сүйлөөгө байланыштуу 8 уламыш
Эл алдында сүйлөөгө байланыштуу 8 уламыш
Anonim

Эл алдында сүйлөөгө даярдануу жана өткөрүү боюнча көптөгөн кеңештер чындыгында сизге зыян келтириши мүмкүн. Алар жөнүндө билип алыңыз жана эч качан мындай ката кетирбеңиз.

Эл алдында сүйлөөгө байланыштуу 8 уламыш
Эл алдында сүйлөөгө байланыштуу 8 уламыш

Эл алдында сүйлөгөндө ар бир адам түшүнөт окшойт, ар бир экинчи адам баяндамачыга сунуш бере алат. Бирок бул тармакта адистер алда канча аз. Ошон үчүн мектептен баштап эле сахнада өзүн кандай алып жүрүү керектиги боюнча пайдасыз кеп-кеңештерди айтуу практикаланган. Ал эми кээде бул жакшы тилектердин сунуштары ораторго олуттуу зыян келтирип, кептер начарлап кетет.

Миф № 1. Жаңсоолорду колдонуңуз

Бул кеңеш көбүнчө жарым профессионал тренерлер же жакшы каалоочулар арасында болот. Чынында, сүйлөп жатканда жаңсоолор жөнүндө ойлонуунун кереги жок - максатка көңүл буруу маанилүү. Ал эми сиздин максатыңызга жараша жаңсоолор өзүнөн өзү жаралат. Артында жабык кол менен, мисалы, дем берүү мүмкүн эмес. Же далилдөө үчүн, эңкейип көндүрүү.

Адам максатына көңүлүн буруп, кол жана дененин башка бөлүктөрүн ойлонууну токтотоор замат, дал ушул учурда органикалык жаңсоолор жаралат, жаңсоолор жөнүндө сүйлөгөндөрдүн баары эңсеген ынанымдуулуктун дал ошол учурда пайда болот. Болгону кеп алар жөнүндө эмес.

Миф №2. Күзгүнүн алдында репетиция

Мектептеги ар бир экинчи мугалим окуучуларга күзгүнүн алдында репетиция жасоону сунуштайт. Ал эми биринчи курста артисттерге муну жасоого катуу тыюу салынат. Анан эмне үчүн? Кантип туруп, кантип сүйлөйм деп ойлогондо, эмне айткыңыз келгенин такыр унутуп каласыз жана тескерисинче. Күзгүнүн алдында кооз позаны алып, аны сахнада кайталоого аракет кылып, көңүл бурган объектини өзүңө өткөрүп бересиң жана дал ушул учурда максималдуу толкундануу жаралат.

Угуучулардын алдында репетиция жасоо керек. Ким болбосун, бирок жакшы маанайда болгону жакшы, ошондо ал күзгү эмес, сизге пикир берет.

Миф №3. Текстти үйрөнүңүз

Текстти жаттоо зыяндуу: толкундануу күчөгөндө дароо унутуп каласың. Биз көбүнчө акылдуу, кооз сөздөр менен тексттерди жазгандыктан, биз келесоо көрүнүүдөн коркобуз, ансыз деле кадимки сүйлөөгө өтүү кыйын. Ушундан улам «эээ», «болгондой» деп узакка созулган паузалар жаралып, спектаклдин темптери отуруп, ыңгайсыздык пайда болот.

Көптөр текстти өздөрү менен кошо ала кетишет, түшүнбөй калганда карап, ого бетер адашып кетишет, анткени алар дароо туура сөз айкашын таба алышпайт. Негизинен текст пайдалууга караганда көйгөйлүү.

Эң жакшы вариант - өз сөзүңүз менен сүйлөңүз, анткени сиз жалпак текстке караганда алда канча акылдуусуз жана аны тынч айта аласыз. Мен сизге тезистерди бөлүп көрсөтүүнү, аларды бир сүйлөм менен формулировкалоону, өзүңүзгө чоң шрифт менен ишараттарды жасоону жана аларды өз сөзүңүз менен айтып берүүнү сунуштайм.

Миф № 4. Сөздүн видеосуна баа бериңиз

Сиз көбүнчө видеоңузду көрүү жана аткарууңузга баа берүү сунушун таба аласыз. Бирок жазууну көргөндөн кийин эч нерсеге баа бере албайсыз. А мен мындан ары концерт бергим келбейт. Жада калса профессионалдар.

Видеодо эң баалуу нерсе – көрүүчү менен болгон мамиледе жок болот. Билесизби, бул рок-концертке жазуу менен баа бергендей эле: диск жок, бирок ышкырык, үшкүрүктүн баары угулат. Же спектакль: эмне үчүн алар аудиторияда ыйлап жатышат же күлүп жатышат - сыналгыда бул таптакыр түшүнүксүз. Моюнга алыш керек, биз концертке же спектаклге видеого тартуу менен баа бере албайбыз. Жакшыбы, жаманбы, бар болсо, же сын-пикир боюнча гана баа бере алабыз. Бул спектакль менен да ушундай.

Биз бардык оройлукту жана өзүбүздүн бир топ кемчиликтерибизди көрөбүз, бирок көрүүчүлөрдүн реакциясы болбосо, спектакль жакшы болдубу же жокпу, түшүнө албайбыз.

Көрүүчүлөрдүн жүзү жана көзү менен баалоо алда канча маанилүү (эми алар аземге турушпайт, зеригип калса, дароо уктап калышат же гаджеттерин алып салышат), ошондой эле спектаклдердин бир нече негизги критерийлери боюнча. кайсы достор сага жардам бере алат.

Миф саны 5. Бөтөн темада сүйлөбөгүлө

- Тема жакса жакшы, бирок жөн эле презентация жасаш керекпи? – деген суроону чоң корпорациялардын жетекчилеринен көп угам. Андайда, сүрөтчүлөр айткандай, баяндаманын темасын «тырыштырып», анын кайсы жерде, кайсыл бөлүгүндө жан дүйнөңдө резонанс жарата турганын так түшүнүп, суроолорду кеңейип, ушунудай өңүттө кеңейтүү керек. биринчи кезекте сизди кызыктырат.

Көркөм чөйрөдө мындай сыр бар: артист сахнада эмнени сезет, ички көз карашы менен эмнени көрсө, көрөрман көрөт. А эгер сиздин отчетуңуз сизге жакпаса, анда коомчулук аны да кабыл албайт. Ошондуктан, бул теманын ушундай бурулушун издеңиз, биринчи кезекте сиз үчүн кызыктуу болот. Кантсе да өз сөзүңүздүн автору сизсиз.

Миф № 6. "Кантип" караганда "эмне" маанилүү

Көбүнчө совет доорунда өнүккөн, өз пикирине орун жок, ар бир адам кагаздан акылдуу текстти окууга көнүп калган кеп практикабызда баяндамалардын мазмунуна негизги басым жасалганын көрүүгө болот. Визуалдык бөлүгү мындан жапа чегип жатат: баяндама графиктерге жана таблицаларга толгон. Бул жакшы аткаруу үчүн стандарттын бир түрү болуп саналат. Ал эми бул маалымат кантип бериле турганына көңүл буруу кабыл алынбайт.

Форма менен мазмундун маанилүүлүгү жөнүндөгү талаш-тартыш Аристотелдин тушунда да аяктаган: бирисиз экинчиси эч кандай мааниге ээ эмес.

Эгер презентациянын формасы жөнүндө кабатырланбасаңыз, мазмун дагы эле аудиторияга жете албайт. Татаал графиканы жеңилирээк жана элестетүү визуалдык көрүнүштөр менен айкалыштыруу маанилүү, ошондо көрүүчүгө маалыматты кабыл алуу оңой болот жана сиздин отчетуңуз ийгиликтүү болот.

Миф № 7. Паузалар жаман

Баяндамачыларды презентация башталганга чейин тыныгуу зарыл экенине ынандыруу абдан кыйын болушу мүмкүн. Ал баяндамачынын көңүлүн бурууга жана угуучулардын көңүлүн бурууга жардам берет.

- Отуз секунд - бул көп нерсе! - дешет экспериментаторлор. Бирок Гитлер сөзүн баштаар алдында орто эсеп менен 1 мүнөт 15 секунд тыным кылган. Ошентип, ал эч кимден баш тартпастан бардыгынын аны угушун камсыз кылып, бир аз тыныгуудан кийин анын сөздөрүнө салмак кошту.

Маанилүү маалыматтын алдында тыныгуу канчалык узак болсо, окуя ошончолук маанилүү, дешет режиссерлор. Жакшы алып баруучулар сахнада ойлонгондон тартынбай, бир нерсени эстеп, бир аз унчукпай туруп, анан кайра сүйлөй баштайт. Бул адам текстти ойлонбой сүйлөп, сахнадан качып кеткенге караганда органикалык көрүнөт. Андыктан тыныгууну көнүгүү, анткени бул абдан пайдалуу.

Миф № 8. Текшерилген ыкмаларды колдонуңуз

Адамдар бири-бирине кызыктай кеп-кеңештерин айтып, бул ыкма сөзсүз түрдө ишке ашат деп айтышат. "Мен көрүүчүлөрдүн казандардын үстүндө отурганын канчалык элестетсем да, ал иштебейт" деп нааразы болот адам. Көрсө, жакшы санаалаш мындай ыкманы сарсанаадан кутулуунун жолу катары кеңешкен экен.

Чынында Станиславский боюнча максат же супер тапшырма коюп, көңүл бурган объектини өзүнөн көрүүчүлөргө өткөрүп берүү толкундануудан арылууга жардам берет. Натыйжалуу этиш менен куралданып, сиз оорулуу элестетүүдөн да көптү кыла аласыз.

Максат коюу. Бул каалаган, жылуу, эмоционалдуу болушу керек. Жана алга. Толкундануу фон бойдон кала берет.

Мен ошондой эле кеңештерди көрдүм, мисалы, 10 приседа. Же отжимание. Алар зыян алып келбейт, ошондой эле ачык пайда.

Сунушталууда: