31 секунд иштөө үчүн: эмне үчүн мээңиз ого бетер жалкоо болуп калды жана аны менен кантип күрөшүү керек
31 секунд иштөө үчүн: эмне үчүн мээңиз ого бетер жалкоо болуп калды жана аны менен кантип күрөшүү керек
Anonim

Прокрастинацияны изилдөө барган сайын кеңири жайылууда. Окумуштуулар эмне үчүн дайыма жумуштан алаксып жатканыбызды билүү үчүн субъекттерди тыкыр көзөмөлдөшөт. Азырынча тактоого мүмкүн боло элек. Бирок мээбиз ого бетер жалкоо, куураак болуп калган экен. Муну менен күрөшө алганыбыз жакшы. Бул жерде муну кантип жасоо керек.

31 секунд иштөө үчүн: эмне үчүн мээңиз ого бетер жалкоо болуп калды жана аны менен кантип күрөшүү керек
31 секунд иштөө үчүн: эмне үчүн мээңиз ого бетер жалкоо болуп калды жана аны менен кантип күрөшүү керек

Адамдардын баары создуктурушат. Тигил же бул жол менен, дээрлик бардыгыбыз башка нерсе менен алектенүү үчүн пландаштырылган иштерден алаксып жатабыз.

Ошондуктан, биз так билебиз: маанилүү экзаменге караганда батирди шашылыш тазалоо жок.

Заманбап эмгекчи адамдын жашоосундагы эң чоң сырлардын бири али бизге өзүн ачып берүүгө даяр эмес: биз эмне үчүн шашылыш маселелерден оңой алагды болуп калганыбызды дагы деле түшүнө элекпиз. Бирок биз кызыктуураак нерсени билебиз.

Илимий изилдөөлөр аркылуу биз жумуштан алагды болуу коркунучун түшүнөбүз. Мисалы, сиз социалдык медианы текшерүү сыяктуу бир нерсе менен жумушуңузду үзгүлтүккө учураткандан кийин, мээңиз бир тапшырманы аткарууга 15 мүнөттөй убакытты талап кылат.

коомдук тармактарды создуктуруу, концентрация
коомдук тармактарды создуктуруу, концентрация

Бул эмнени билдирет? Ушунчалык жаманбы? Кантсе да, 15 мүнөт өтө көп убакыт эмес окшойт.

Бул чындыгында абдан жаман. Анткени, изилдөөчүлөр дагы бир коркунучтуу нерсени табууга жетишти.

Бизде 5 мүнөт да жок

Прокрастинация боюнча алгачкы изилдөөлөр биз тынымсыз иштей ала турган мүнөттөрдүн орточо санын аныктаган. Андан кийин биз 5 мүнөткө жакын жумушка көңүлүбүздү бура алабыз, анан алаксып баштайбыз.

Бирок жакында жаңы эксперимент жүргүзүлдү, анын жыйынтыгы көңүлдү калтырды. Көрсө, орточо окуучу бир ишке 31 секунддан ашык эмес көңүлүн топтой алат экен. Андан кийин ал социалдык тармактарды текшерет - мисалы, Facebook жаңылыктар лентасын окуйт.

Бул жерде бул орточо окуучунун кантип үйрөнгөнүнүн диаграммасы. Окууга кеткен убакыт көк түс менен белгиленет. Кызыл - бул социалдык тармактарда өткөргөн убакыт.

создуктурбоо
создуктурбоо

Жана бул биз окугубуз же иштегибиз келбегендиктен эмес - биз чындап эле бул иш-чараларга мүмкүн болушунча көбүрөөк убакыт бөлүүгө аракет кылабыз. Кыйынчылык, биз социалдык медианы текшерүү азгырыгына туруштук бере албайбыз. Изилдөөчүлөрдүн ою боюнча, бул биздин көп милдеттерди аткаруубузга түрткү болду.

Сунушталууда: