XXI кылымда мугалим кандай болуш керек: мугалимдер өздөрү жооп беришет

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 04:03

Промо

Заманбап мугалим «үйдө башыңды унутуп калдыңбы?» дебейт. же "Кол токой!" жана андан да азыраак студенттерди «азыр-дан ушул убакка чейин» кыс-картуу менен ашыкча жүктөйт. Тескерисинче, тарбиялануучуларды билим алууга түрткү берип, өзү да дайыма окуйт. "" менен бирге биз тажрыйбалуу насаатчылардан чындап эле сонун мугалим эмнени билет жана эмне кыла аларын сурадык.

1. Заманбап технологияга ээ

Бүгүнкү күндө окуучулар гаджеттерден сейрек ажырашат, ал эми смартфонду кантип колдонууну билбеген же интернетке кирүүнү билбеген насаатчы алар менен бир тилде сүйлөшө албайт. Технологияны жакшы билген мугалим жандуу презентацияларды даярдай алат, виртуалдык турларды өткөрөт жана үйрөтүүчү видеолорду тарта алат. Ал ошондой эле камкордукка алынгандардын сүйүүсүн гаджеттерге бура алат - мисалы, сонун билим берүү тиркемелери жана кызматтары жөнүндө сөз кылуу менен.

Анатолий Пронин «Ростелекомдун» маалыматтык системаларды өнүктүрүү боюнча аймактык борборунун бөлүм башчысы. Ruby on Rails иштеп чыгууну үйрөтөт.

Жаңы технологиялардын пайда болушу менен билим берүү кызыктуу жана ар түрдүү болуп калды. Сиз дүйнөнүн каалаган жеринен дистанциялык сабактарга кошула аласыз, сабакты жаздыруу материалды кайталоого мүмкүндүк берет, ал эми онлайн тесттер жана симуляторлор билимиңизди андан ары бекемдөөгө жардам берет. Бирок, дистанттык окутуу офлайн сабактарды толук алмаштыра албайт деп ойлойм. Кээ бир көндүмдөрдү өнүктүрүү жеке катышууну талап кылат - мисалы, жумшак көндүмдөрдү жандуу байланышсыз өнүктүрүү кыйын.

2. Окуучулар менен диалог түзүүнү билет

Заманбап мугалим көп учурда студенттерге ой жүгүртүүгө түрткү берүү үчүн суроолорду берет жана жоопторду кантип угууну билет. Студент туура эмес болсо да, насаатчы аны сындабайт жана шылдыңдабайт, анткени мындай реакция жаңы нерсени үйрөнүүгө болгон каалоону токтотушу мүмкүн. Тескерисинче, мугалим адамдын эмнеси туура эмес экенин жүйөлүү түшүндүрө алат.

Кирилл Пихтовников Башкы директордун орун басары - IT-кластердеги «Ростелекомдун» техникалык директору. 9 жылдан ашык ПНРПУда өнүктүрүү боюнча сабак берген.

Мугалим болуп иштеп жүргөндө класста кызыккандар, жөн эле шоу үчүн келгендер бар экенин түшүндүм. Сыры чындап кызыккан жигиттердин көзүн таап айтып, акырындык менен калгандары тартылат.

3. Дайыма үйрөнөт

Дүйнө тездик менен өнүгүп жатат, ошондуктан заманбап адамдын маанилүү көндүмдөрдүн бири өмүр бою жаңы нерселерди өздөштүрүү жөндөмдүүлүгү болуп саналат. Бул студенттер үчүн да, мугалимдер үчүн да зарыл. Гаджеттерди колдонуу жана заманбап техникалык чечимдерди жана стандарттуу эмес ыкмаларды класста колдонуу насаатчыларга тарбиялануучулардын көңүлүн жана ишенимин алууга жардам берет.

Анатолий Пронин

Технология бир ордунда турбайт - сиз муну IT тармагында өзгөчө жакшы сезесиз. Трендде болуу үчүн өзүңдү үйрөнүшүң керек. Мисалы, мен Ростелекомдун IT компаниясынын командалык мектебинен өттүм - бул мага көптөгөн жаңы билимдерди берди, мен аларды практикада колдоном. Жакында мен жасалма интеллект боюнча курсту аяктадым. Бул тема менин ишиме түздөн-түз тиешеси жок, бирок мен ага тереңирээк сүңгүп, маселени кеңири изилдегим келди.

Мурда мугалимдер виртуалдык реалдуулук технологияларын жана 3D принтерлерди класста колдоноорун элестетүү мүмкүн эмес болчу. Экзамендердин форматы да өзгөрдү жана 25 жыл мурун Бирдиктүү мамлекеттик экзамен жөнүндө эч ким уккан эмес.

Бирдиктүү мамлекеттик экзаменди видеокөзөмөлдөө маанилүү долбоорлордун бири болуп саналат "". Аны ишке ашыруунун аркасында USE процедурасы ачык-айкын болуп, бардык катышуучулар үчүн бирдей шарттарды камсыз кылды. Быйыл "Ростелекомдун" бүткүл өлкө боюнча сынак пункттарында 109 000ден ашык видеокамералары бар жана машина менен көрүү системасы эрежелердин сакталышын көзөмөлдөөгө жардам берди - атайын технология реалдуу убакыт режиминде студенттердин жүрүм-турумун талдап, шектүү аракеттерди жазды.

4. Окуучуга болгон мамилени таба билет

Бардык балдар маалыматты ар кандай жолдор менен өздөштүрүшөт. Кээ бирөөлөр үчүн окуу китебинен эрежени окуу жетиштүү болсо, башкалары иллюстрациялар менен берилген материалды тез түшүнүшөт. Эгерде мугалим маалыматты берүү үчүн ар кандай форматтарды колдонсо, ал сабакты бүткүл класс үчүн кызыктуу өткөрө алат.

Роман Хазеев Санарип долбоорлорун ишке ашыруу департаментинин директорунун орун басары, Ростелекомдун командалык мектебинин окутуучусу.

Студенттер менен баарлашууга жана аларды кесиптеш катары кабыл алууга аракет кылуу керек. Ким билет, капысынан качандыр бир күнү алар да мугалимдин ордунда, ал окуучунун ордунда болот. Урматтуу мамилелер – дени сак баарлашуунун жана ар кандай курсту ийгиликтүү бүтүрүүнүн ачкычы. Энтузиазмдын эрежеси мен үчүн ар дайым иштеп келген: эгер мугалим өзү жасаган иши менен күйүп, китеп билимин эмес, “согушта” далилденген тажрыйбаны берсе, окуучулар ага сөзсүз кызыгышат.

Окуучу предметти өздөштүрбөсө, мугалим анын себебин түшүнүүгө аракет кылат. Анткени, себептер ар кандай болушу мүмкүн - билимдеги боштуктан мотивациянын жоктугуна чейин. Мыкты мугалим ар бир окуучунун деңгээлин билет жана материалды өздөштүрүү үчүн жеке тапшырманы тандап алат.

5. Билим алууга түрткү берет

Мугалим окуучуларды эрежелерди механикалык түрдө жаттоого мажбурлабастан, алардын кызыгуусун жана критикалык ой жүгүртүүсүн күчөтүү маанилүү. Тажрыйбалуу мугалим окуучуларга чатакты өз кызыкчылыгы үчүн колдонууга жол бербейт – баары бир, алдамчылык иштөөгө болгон каалоону жок кылган жаман адатка айланып кетиши мүмкүн. Мугалим окуучуларга тырышчаактыктын ордуна, жоопторун интернеттен тез таппай турган чыгармачылык тапшырмаларды бере алат.

Анатолий Пронин

Мен алдамчылыкка каршымын. Бул адам предметке кызыкдар эмес экенин көрсөтүшү мүмкүн, эң башкысы кандай баа болбосун баа алуу. Мугалимдин милдети – билим алуу эмне үчүн маанилүү экенин түшүндүрүү. Мисалы, мен Ruby on Rails иштеп чыгууну үйрөтөм. Бул жерде аны эсептен чыгаруу же сиз үчүн жасоону сурануу мүмкүн эмес - мындан аркы иште мындай адис өз милдеттерин аткара албайт, ал жөн эле бошотулат.

Мугалим – бул, өз тажрыйбасы боюнча, көп бүдүрчөлөрдү толтурган адам, андыктан аны өз алдынча чече албасаңыз, материалды өздөштүрүү үчүн андан жардам сурасаңыз болот. Жакшы мугалим жекече мамиле жасап, тигил же бул маалыматты ар бир адамга кантип жеткирүүнү билет. Мындан тышкары, насаатчы студенттерди материалды өздөштүрүүгө түрткү бере алат - эгерде мугалим жөндөмдүү болсо, анда алар да жасай алат!

Мугалим бирдиктүү мамлекеттик экзамендин видеокөзөмөлүн камсыз кылган «» долбоору менен жардамга келет. Студенттер өздөрүнүн чыныгы дүйнөдөгү билимдерин көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк алышат. Ал эми алардын ичинен башкалардын чыгармасын кайра жазууну адатка айландырбагандар буга сүйүнүшөт.

6. Кызыкчылыктары кенен

Мектеп сабактары бири-биринен обочолонгон эмес. Мисалы, тарыхты билүү адабият мугалимине окуучуларды контекстке чөмүлтүүгө жана чыгармадагы каармандардын жашоосуна кандай окуялар таасир эткенин айтууга жардам берет. Ал эми географияны жакшы билген биолог жаныбарлардын планетанын айланасында кантип отурукташканын түшүндүрүп бере алат.

Роман Хазеев

Мугалим өз ишин сапаттуу жана сапаттуу аткаруу үчүн аны сүйүшү керек. Бирок жашоодо жумуштан жана үй-бүлөдөн башка нерсеге таяна албаса, кыйын болот. Бул эки буттуу табуретка сыяктуу - ал туруктуу болбойт. Ал эми үчүнчү колдоону кошсоңуз, структура ишенимдүү болуп калат. Андыктан ар бир адистин хоббиси болушу маанилүү. Бул жүк түшүрүүгө гана шарт түзбөстөн, студенттерге дагы бир көпүрө болуп, жалпы тил табууга мүмкүндүк берет.

Балдар теманы турмуштан мисалдар менен түшүндүрө алган адамды угууга көбүрөөк кызыгышат. «Эмне үчүн мен англис тилин үйрөнүшүм керек?» деген суроого студенттердин эч кимиси жок. "Сен чоңойосуң - түшүнөсүң" деген реплика жетиштүү. Бирок тилди билүү чоочун шаарда жол табууга кандайча жардам бергени ынандырарлык угулат.

Анатолий Пронин

Мугалим өз көз-карашын кеңейтип, иштен күйүп калбоо үчүн башка иштерге, хоббиге, хоббиге өтүшү керек. Спортту биринчи орунга коймокмун. Мен чуркоо, сууда сүзүү, кроссфит менен машыгам - машыгуу башымды түшүрүп, өзүмдү жакшы формада кармоого мүмкүндүк берет. Мен коомдук бийлерге барчумун - бул мага адамдарды жана алардын жүрүм-турумун жакшыраак түшүнүүгө жардам берди, бул үйрөнүүдө абдан маанилүү.

7. Жада калса кызыксыз теманы көз каранды кылууга жөндөмдүү

Жакшы мугалим да мыкты жомокчу. Окуу китебинин текстин монотондуу түрдө кайра чыгаруунун ордуна, ал материалды жаркын цитата, тамаша же визуалдык жана түшүнүктүү мисал менен кооздоп алат.

Сергей Раков Ростелекомдун видеобайкоо өнүктүрүү департаментинин директору. Жаңы кесиптештерди долбоорлор боюнча үйрөтөт.

Теорияны өз тажрыйбаңыздан алынган кызыктуу окуялар менен суюлтканыңыз жакшы. Чыныгы көйгөйлөрүңүз, алар менен кантип күрөшкөнүңүз же ийгиликке жетпегениңиз жөнүндө айтып бериңиз.

Өз тармагынын профессионал адамы чечендикти жакшы билет: материалды шыбырашпайт, шылдыңдабайт, аудитория менен байланышты үзбөй, жаңсоолорду жана мимиканы колдонот. Бүгүнкү күндө маалымат болуп көрбөгөндөй жеткиликтүү, андыктан студенттерге материалды кайра айтып берүү гана эмес, аларды талдап чыгууга үйрөтүү маанилүү.

Кирилл Пихтовников

Студенттер эми 15-20 секунд көңүлүн бура алышат. Эгерде бул убакыттын ичинде мен аларды талкууга кызыктыра албасам, алар алаксып калышат, андыктан сабактарда интерактивдүүлүк керек. Бул ыкма жогорку академиялык сабактарда да иштейт. Мисалы, доскага эки жооп жазып, окуучулардан мурда уккандарына жараша туура жоопту тандоосун сурансаңыз болот.

8. Окутуунун программасын тынымсыз өркүндөтүү

Чыныгы адис үчүн анын окуучулары окуй турган материалдын алар үчүн кызыктуу жана түшүнүктүү болушу маанилүү. Зериктирүүчү мисалдар студенттердин көңүлүн бура албайт, эсинде калып калмак турсун.

Роман Хазеев

10 жыл мурун университеттин класстарында лекция окуу жана Zoom аркылуу окутуу тажрыйбамды салыштырып, мен түшүнөм, заманбап технологиялардын аркасында онлайн билим берүү салттуу оффлайн окутуудан эч кандай кем калышпайт. Буга тез видеобайланыш жана студенттер менен баарлашуу жана кызматташуу үчүн куралдардын чоң топтому көмөктөшөт: Miro, Google Docs, студенттердин прогрессине көз салуу, сурамжылоолорду жана тесттерди өткөрүү үчүн ар кандай платформалар.

Студенттерди кызыктыруу үчүн мугалим лекцияларга оюн технологияларын кошо алат - мисалы, студенттерге тездик үчүн маселени чечүүнү сунуштап, мессенжерге жооп жөнөтөт. Балдар дагы эле гаджеттерден ажырашпайт жана мугалим да аларды колдонгонун баалайт. Ал эми интернеттен сабакты толуктап, аны жандуу жана кызыктуу кыла турган иллюстрацияларды, таблицаларды, видеолорду жана башка пайдалуу материалдарды таба аласыз.