Эмне үчүн жаңы тилдерди үйрөнүү мынчалык кыйын жана аны кантип жеңүү керек

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 04:03

Үч негизги маселенин чечилиши жерден чыгууга жардам берет.

Сиз чындап эле тил үйрөнгүңүз келбейт

Же сизге эмне үчүн керек экенин такыр түшүнбөйсүз. Ошентип, сизде тиешелүү мотивация жок жана бул, балким, чет тилин өздөштүрүүдөгү эң маанилүү тоскоолдуктардын бири. Психология илимдеринин кандидаты, профессор Роберт Гарднер кесиптештери менен бирге бул темада көптөгөн изилдөөлөрдү жүргүзгөн. Алар бир нече жолу мотивацияланган студенттер стимулсуз студенттерге караганда жакшыраак иштешерин тастыкташкан.

Ошондуктан, сиз тандаган ыкмалар канчалык кызыктуу жана эффективдүү болбосун, эгер сиз үйрөнүүгө чыныгы каалоону сезбесеңиз жана активдүү болгуңуз келбесе, алар иштебей калышы мүмкүн.

Чечим

1. Мотивиңизди чечиңиз

Эмне үчүн ал жөнүндө ойлонгонуңуздун себептерин аныктасаңыз, тил үйрөнүүгө олуттуу киришүү оңой болот. Бул нерсе болушу мүмкүн:

• Саякат жашооңузду жеңилдетүүнү каалайсыз.
• Келечектүү жумушка орношууга үмүттөнөбүз.
• Өлкөнүн маданиятына болгон кызыгуу.
• Кино көрүү же оригиналдуу китептерди окуу ниети.
• Каалоо - бул жөн гана акылды "чоюу" же өзүн-өзү сыйлоону жогорулатуу.

Кандайдыр бир күчтүү түрткү берүүчү фактор болот. Эң жакшысы, кандайдыр бир ырахаттын күтүүсүн стимулдайт. Жаңы тилди үйрөнсөңүз, жашооңуз кандайча жакшырарын өзүңүз түшүнүңүз.

Ал ошондой эле кандай материалды жана канчалык терең өздөштүрүү керектигин аныктоону жеңилдетет.

Сүйлөөгө гана көңүл буруу керекпи (мисалы, саякат жөнүндө сөз болсо) же тилди ар тараптуу үйрөнүү керекпи, түшүнө аласыз. Чектелген сандагы сөздөрдү жана грамматикалык түзүлүштөрдү үйрөнүү алгылыктуубу же канчалык көп болсо, ошончолук жакшы. Жана башкалар.

2. Иш-аракеттериңизди пландаштырыңыз

Тилчилер жана педагогдор муну алдын ала жасоону кеңеш беришет, ошондо сиз өзүңүздүн жакынкы жана акыркы максаттарыңызды көрө аласыз. Мисалы, жазуучу жана англис тили мугалими өзүнө төмөнкү суроолорду берүүнү сунуш кылышы мүмкүн:

Сиз так эмнеге жетишүүнү пландап жатасыз? Бул үчүн эмне кыласыз? Кандай куралдарды колдонууну каалайт элеңиз?

Бул суроолорго жооп берүү сизди төмөнкү кадамдар аркылуу жетектейт:

Максаттарды мүмкүн болушунча так аныктаңыз. Сиздин жагдайыңызда маанилүү болгон тил аспектилерине көңүл буруңуз. Мисалы, жумушта чет өлкөлүктөр менен оозеки баарлашуу керек болсо, анда сүйлөө, угуу жана кесиптик лексика биринчи орунда турат. Сиз ошондой эле тилди билүү деңгээлин деталдуу сүрөттөгөн CEFR системасына көңүл бурсаңыз болот. Чоң тапшырмаларды кичинесинен бөлүңүз

Тийиштүү ыкмаларды жана материалдарды табыңыз. Сиздин карамагыңызда ар кандай окуу китептери жана маалымдамалар, эл аралык сынактарга даярдануу үчүн колдонмолор, автордук программалар жана көптөгөн интернет булактары бар. Тилдин ар кандай аспектилерине көңүл бурууну унутпаңыз. Алардын ар бири үчүн ыкмаларды кантип айкалыштыра турганыңызды чечиңиз

Убакыт алкагын коюңуз. Белгилүү бир тапшырманы аткаруу үчүн убакыт алкагын аныктаңыз жана күн сайын сабактарга канча убакыт бөлөөрүңүздү чечиңиз. Бош эместигиңизге карабастан, эсиңизде болсун: көп материалды дароо, бирок жумасына бир жолу "жутуп" алгандан көрө, күн сайын бир аз кылган жакшы

Алдын ала пландаштыруу бүдөмүк ниеттерди конкреттүү ишке айлантууга жардам берет. Ар бир жолу бүгүн эмнени жана кантип чечүү керектигин түшүнүүгө аракет кылып, ийгиликтериңизди так баалай аласыз жана аны текке кетирбейсиз. План жалпы көрсөтмөлөрдү берет жана зарыл болгон учурда оңдоого болот.

3. Мотивацияңызды арттырыңыз

Бул үчүн Хармер класста ар кандай эмоциялар менен толтурулган материалдарды колдонууну сунуштайт: музыка, кооз иллюстрациялар, таасирдүү окуялар, анекдоттор - зеригүүдөн качууга жардам бере турган нерселердин бардыгы. Бул ар дайым ушундай нерселерди колдонуу керек дегенди билдирбейт, бирок жаңылыктын элементин киргизүү натыйжа үчүн абдан пайдалуу.

Сиз материалдар менен гана эмес, эксперимент болот. Жаркыраган кийимдерди кийиңиз же сабактардын ордун мезгил-мезгили менен алмаштырыңыз - паркка же кафеге барыңыз.

Эң негизгиси, бир аз "таза аба" киргизүү.

Күйүп калбаш үчүн жетиден ашык чет тилде сүйлөгөн полиглот кээде дем алыш күндөрүн (бирок көп эмес) уюштурууну сунуштайт. Изилдөөнүн өзүн кандайдыр бир иш-аракет менен суюлтса болот, ал жумуштун таасири жок, мисалы, көңүл ачуучу видеолорду көрүү же максаттуу тилде комикс сыяктуу жөнөкөй нерсени окуу.

4. Мүмкүн болушунча тез-тез машыгыңыз

Льюис тилге канчалык терең кирсең, дилгирлигиң ошончолук күчөйт деп ырастайт. Андыктан мүмкүн болушунча көп жолдорду издеңиз: видео, музыка, китептер, тасмалар, радио - кандай болбосун. Мунун баары сиз чыныгы жашоодо билимди колдоно аларыңызды түшүнүү мүмкүнчүлүгүн жогорулатат - жана эч нерсе жакшыраак тамактанбайт.

Сизге тил жакпайт

Же ал сөз сүйлөгөн өлкөнүн маданияты. Бул кызыктай сезилиши мүмкүн: анда эмне үчүн аны такыр үйрөтөт? Бирок биздин жашообуз көп кырдуу жана себептери ар кандай болушу мүмкүн:

• Тил үйрөнүү жумуш үчүн зарыл.
• Жеке себептерден улам кандайдыр бир өлкөдө жашагым келет, бирок мен чындап каалабасам да.
• Мага маданияты жагат, бирок тилдеги эрежелер өтө логикасыз жана башкалардай сезилет.

Бул чындап эле олуттуу көйгөй: сабак учурунда кезиккен маалыматка ушундай кастык менен мамиле кыласың.

Чечим

Бара турган жериңиз жок болсо, төмөнкүнү сынап көрүңүз.

1. Тилди курал катары караңыз

Психологдор Роберт Гарднер жана Уоллес Ламберт өз изилдөөлөрүндө тил үйрөнүү үчүн мотивациянын эки негизги түрү бар деп ырасташат:

• Инструменталдык - кандайдыр бир тышкы пайда үчүн. Мисалы, башка өлкөдө жагымдуу жумушка орношуу же көтөрүлүү мүмкүнчүлүгү.
• Интегративдик - кандайдыр бир башка маданиятка жакын болууга болгон чын жүрөктөн ички каалоодон.

Экинчиси, албетте, алда канча натыйжалуу иштейт, бирок бул жашоону ыңгайлуу жана жагымдуу кылуу кыялы ишке ашпай турганын билдирбейт. Сиз макул болушуңуз керек: мисалы, “тил билбестен ал жакка алып кетишет” деп бош орундарды тандап алгандан көрө, бир кесипте иштеген алда канча жакшы. Анан кандай болгон күндө да чет өлкөлүктөр менен, эгер чындап зарыл болсо, сиз да, алар да билген тилде баарлашуу алда канча ыңгайлуу жана тезирээк.

2. Тилге аң-сезимди кеңейтүүчү каражат катары мамиле кылуу

Жагдайды тереңирээк караңыз жана өзүңүз үчүн жаңы нерсени ачып жатканыңызга кубаныңыз.

Психологдор жана педагогдор мотивацияны теориялар менен байланыштырышат. Адамдын негизги керектөөлөрүнүн арасында «билүүгө жана түшүнүүгө умтулууну» айтат. Маслоунун айтымында, адамдар көбүнчө кызыгуу менен шартталган жана алар дүйнө жана өзү жөнүндө ар кандай суроолорго жооп берүү менен канааттанышат.

Ал эми чет тили жана маданияты - бул чындыктын дагы бир изилденбеген көрүнүшү.

Албетте, кабылдоону ушундай жол менен иретке келтирүү өтө оңой эмес, бирок бул абдан баалуу. Башка тилди үйрөнүү - акылыңызды ийкемдүү кылуунун жана нерселерге бир нече түрдүү көз караштан кароону үйрөнүүнүн эң сонун жолу.

3. Интегративдик мотивацияны жасалма түрдө өнүктүрүңүз

Музыканы, тасмаларды, китептерди, ойлоп табууларды, жашоонун аспектилерин, кайсы бир тилге же өлкөгө байланыштуу башка нерселерди табууга аракет кылыңыз жана сизди боор оорутуңуз - бул мамилени кайра карап чыгууга жардам берет окшойт.

Мисалы, кээ бир адамдар жапондук компьютердик оюндарга, музыкага же анимеге көз каранды болгондуктан гана жапон тилин үйрөнө башташат. Башкалары англис тилин үйрөнүүнү чечишет, анткени алар Англияга баргысы келет. Ал эми кимдир бирөө котормодогу китептерди окуу менен көптөгөн кызыктуу деталдарды сагынганына ишенет. Мүмкүн, сиз өзүңүз үчүн ушундай нерсени таба аласыз.

Андан эч нерсе чыкпайт деп коркосуңбу

Мындай кооптонуунун көптөгөн себептери бар.

Мектеп программасы же айрым жеке кемчиликтериңиз тилдер сиздики эмес деген ойго алып келиши мүмкүн. Чынында эле, көптөгөн окуу жайларында негизги бузулган:

• Материалды аң-сезимдүү түрдө сиңирип алуунун ордуна, тыга салуу керек.
• Окуучуларга өтө көп сөздөр жана грамматика берилет, алар кайталап, жаттап алууга үлгүрбөй калышат.
• Тилдин аспектилерин контекстте үйрөтүү дайыма эле мүмкүн эмес, анан аларды практикада кантип колдонуу керектиги түшүнүксүз.
• Класстар абдан кызыксыз болушу мүмкүн, ал эми кызыгуу прогресстин эң маанилүү кыймылдаткычтарынын бири.

Бирок, кээде сиз өзүңүзгө көйгөй жаратып, ашыкча перфекционизмден жабыркап же өзүңүздү башкалар менен салыштырып аласыз. Ал эми азыр сиз баштагыңыз да келбеген кырдаалга туш болдуңуз.

Чечим

1. “Тил сеники эмес” деген ойдон арыл

Кантсе да эне тилиңизди үйрөнүүгө жетиштиңиз. Бул убакытты, көп практиканы жана чыныгы турмуштук мисалдарды талап кылды. Чындыгында, чет тилин үйрөнүү үчүн да ушундай эле нерсе керек.

2. Тилге сиз ойлогондон да көбүрөөк убакыт бар экенин түшүнүңүз

Аны текке кетирбөөнү үйрөнүү маанилүү. Жана сиз күн сайын кылган көп нерселерди практикага ылайыкташтырсаңыз болот. Мисалы, интернеттен чет тилдеги контентти гана окуп, көрүңүз. Ал эми жумуштан же мектептен баратканда подкасттарды же аудиокитептерди угуңуз. Фильмдерди жана сериалдарды котормосуз көрүү да эң сонун тажрыйба болуп калат, ал эми түнкүсүн чыгармаларды түп нускада окуй аласыз. Эң негизгиси - кызыгуу жана чыныгы каалоо.

3. Сизди тажаткан иштерди кылбаңыз

Тилди өз алдынча үйрөнгөнүңүздө, мектептеги же курстардагыдай баарын жасоонун кажети жок – үйрөнүүнү кызыктуураак кылган көптөгөн кызыктуу ыкмаларды таба аласыз. Жетиштүү санда көнүгүү жасоонун жана ошол эле учурда материалды кынтыксыз жаттап алуунун ар кандай жолдору бар.

Сиз сүйүктүү китептериңизди түп нускада окуй аласыз, интервалдуу кайталоону (белгилүү аралыкта) колдонсоңуз болот, сөздөрдү жаттоо үчүн күлкүлүү ассоциацияларды ойлоп таба аласыз. Интернетте тасмалардан жана ырлардан үйрөнүүгө мүмкүндүк берген көптөгөн ресурстар бар. Кызыктуу аудио курстар жана башка көптөгөн нерселер бар.

4. Каржыңар жетишсиз болуп калат деп коркууну токтотуңуз

Тилди ийгиликтүү үйрөнүү үчүн кымбат баалуу сабактарга, материалдарга акча коротуунун жана реалдуу жашоодо практикадан өтүү үчүн чет өлкөгө саякаттоонун кереги жок. Интернетте көптөгөн бекер же арзан ресурстар бар жана сиз каалаган мессенджерди колдонуп эне тилинде сүйлөгөндөр менен баарлаша аласыз.

5. Тилди бала гана үйрөнөт дегенди унут

Бул пикирди жокко чыгарган көптөгөн мисалдар бар. Муну биз айтып өткөн Бенни Льюис тастыктайт. Ал башка тил үйрөнүүчүлөр менен болгон тажрыйбасын жетекчиликке алып, чоңдорго да кандайдыр бир жеңилдиктер бар экенин айтат. Мисалы, алар көптөгөн майда-чүйдөсүнө чейин жөн гана жашоо тажрыйбасынын контекстинде түшүнө алышат. Мындан тышкары, алар аналитикалык ой жүгүртүүсү жакшыраак өнүккөн жана балдарга караганда көбүрөөк аң-сезимдүү окууга жөндөмдүү.

6. Өзүңүздү башкалар менен салыштырбаңыз

Бардык адамдар ар кандай - ар бир адамдын өзүнүн мүмкүнчүлүктөрү жана темптери бар. Эгер сиз материалды башкаларга караганда жайыраак сиңирип алсаңыз да, бул эч нерсени билдирбейт. Башка адам так эмне кылып жатканын жана бул үчүн кандай кыйынчылыктарга туш болушун билбейсиз. Адамдар көп нерсени көшөгө артына калтырып, өздөрүнүн ийгиликтерин гана көрсөтүүгө жакын.

Мунун баары бир нерсеге байланыштуу: сиз жөн гана башташыңыз керек, эгер сиздин мотивацияңыз күчтүү болсо, албетте, мындан ары да оңой болот.