Кол менен жазылган эскертүүлөр сизди акылдуу кылат
Кол менен жазылган эскертүүлөр сизди акылдуу кылат
Anonim

Сиз кол менен жазасызбы же смартфонуңузга жазып аласызбы? Экинчи жол, албетте, ыңгайлуураак. Электрондук түрдө бир нерсени жаздыруу тез жана так болушу мүмкүн. Мындан тышкары, мындай жазуу жонокой башка түзмөктөргө жөнөтүлүшү мүмкүн, досторуна жөнөтүлгөн, басып чыгаруу … Бирок психологдор ишенет: биз кол менен жазылган текстке кайтып барышыбыз керек. Анткени, ал бизди акылдуу кылып, үйрөнүүгө жардам берет.

Кол менен жазылган эскертүүлөр сизди акылдуу кылат
Кол менен жазылган эскертүүлөр сизди акылдуу кылат

Тез теребиз.

Биз жазабыз - жай.

Таң калыштуусу, ушундан улам сиз окуп жатканда кол менен жазып, жазып алышыңыз керек.

Принстон университетинен психологдор Пэм А. Мюллер жана Калифорния университетинен Дэниел М. Оппенгеймер укмуштуудай изилдөө жүргүзүшүп, ноутбук лекция учурунда жазууларды жана конспекттерди алуу үчүн эң начар курал экенин аныкташкан. …

Алгачкы изилдөөлөр ноутбукка жазып алуу ыңгайсыз экенин көрсөткөн, анткени сиз көп учурда оюндарга, Интернетке же үчүнчү тараптын программаларына алаксып кетишиңиз мүмкүн. Бирок кол менен жазып алуунун артыкчылыгы башка экен: жазганда жаңы маалыматты кабыл алуу ылдамдыгын басаңдатасың.

Жазуу процесси жайыраак болгондо, сиз көбүрөөк жаттайсыз.

Бул ушундай иштейт. Эгерде адам тез жана сапаттуу терүүнү билсе, лекцияны дээрлик сөзмө сөз жаздырып алат. Бирок стенография алуу үйрөнүү дегенди билдирбейт, бул процесс аналитикалык, критикалык ой жүгүртүүнү талап кылбайт. Сиз лектордон кийин сөздөрдү терип жатканыңызда, мээ кандайдыр бир жол менен материалды изилдөө процессине катышпайт.

Башкача айтканда, мээңиз «бул маалымат абдан маанилүү» деген сигналды кабыл албай жатат. Ошондуктан, сиз документти жапкандан кийин, андан ары натыйжалуу иштөө үчүн акылыңыз уккан нерселердин баарын өчүрөт.

абстракттуу
абстракттуу

Бирок эгер сиз конспекттерди кол менен жазсаңыз, анда сиз физикалык жактан лектордун айткандарынын баарын жаза албайсыз.

Анын ордуна, сиз эң маанилүүсүн издеп, негизги ойлорду баса белгилеп, маалымат түзөсүз. Түшүнбөгөн жериңизди жазуу абдан кыйын жана мындай жерлер сиздин контуруңузда ачык бош тактар болуп калат, жаңы материалды түшүнүү үчүн кайра кайрылышыңыз керек болот.

Кол менен жазылган жазуулар мээнин активдүү активдүүлүгүн талап кылат, демек, сиз жазгандардын дээрлик бардыгын эстеп каласыз. Канчалык көп нерсени түшүнүүгө аракет кылсаңыз, ошончолук мээңизге сигнал бересиз: “Бул маанилүү! Мага бул маалымат керек!"

Мюллер жана Оппенгеймер стенография жасоонун ордуна, студенттер маалыматты кайра өз сөздөрү менен айтып, конспект катары жазып алуу менен иштеп чыгышы керек деген жыйынтыкка келишкен. Бул үйрөнүү үчүн абдан маанилүү болуп саналат.

Кол менен жазылган ноталардын артыкчылыгы - алар биздин күнүмдүк жашообуздан жок болсо да - көптөгөн психологдор тарабынан сүрөттөлгөн. Алар кол менен жазганда, биз эс-тутумдарды пайда кылуу үчүн жооптуу болгон мээнин бөлүктөрүн колдонобуз деп ырасташат. Жада калса балдар да өз ойлорун кагаз бетине түшүрүү менен чыгармачылыкка ээ болушат.

Француз психологу Станислас Дехане биз баарыбыз клавиатурадан алысташыбыз керек деп ырастайт, анткени жазуу мээбиздеги уникалдуу нейрондук схеманы иштетет.

Окумуштуулар мурда бул процесстер жөнүндө билишчү эмес, бирок азыр алар ишенишет: кол менен жазылган текст биздин акылыбызды стимулдайт жана окуу процессин жеңилдетет.

Сунушталууда: