Үй-бүлөдөгү жалгыз бала: бул жөнүндө илим эмне дейт

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 04:03

Бир тууганы жок балдар бузулган, өзүмчүл болуп чоңоет деген ишеним бар. Бул ошондойбу, биз түшүнөбүз.

Үй-бүлөдөгү жалгыз балдар ар дайым бардыгын өз алдынча кылышат, бөлүшүүнү билишпейт жана эреже катары, өзүмчүл – мындай стереотиптер калыптанып калган. Акыркы изилдөөлөр бул аша чапкандык экенин айтышса да. Анда бул бейкалыс ойлор кайдан пайда болду?

19-кылымда америкалык педагог Юджин Боханнон 200 адам катышкан сурамжылоонун жыйынтыгын жарыялаган (ал убакта бул изилдөөнүн жаңы түрү болгон). Анда ал респонденттерден алар билген бардык балдардын кулк-мүнөзү тууралуу айтып берүүнү суранган.

196 учурда катышуучулар үй-бүлөдөгү жалгыз балдарды өтө бузулган деп сыпатташкан. Боханнондун кесиптештери анын изилдөөсүнүн жыйынтыгына макул болушкан, ошондон кийин коомдо үй-бүлөдө бир бала начар деген пикир кеңири тараган.

Кошумчалай кетсек, 20-кылымдын башында ата-энени бир туугансыз тарбиялоо балдарды өтө сезгичтикке алып келет деп эсептелген. Ата-энелер бардык тынчсызданууларын жана коркууларын бир балага топтошот, бул аны өтө сезгич кылат. Натый-жада ал алсыраган гипохондрия болуп чоңоет.

Бирок психолог Тони Фалбо тарабынан алынган маалыматтар бул пикирлерди жокко чыгарды. Ал үй-бүлөдө жалгыз бала. Ал эми өзүнүн чыгармасында бир туугандардын болушу татыктуу инсандын калыптанышына кепилдик бербейт деп ырастайт.

1986-жылы Тони бул тема боюнча 200дөн ашуун изилдөөлөрдү карап чыккан. Ал бир туугандар менен жалгыз чоңойгондордун ортосунда олуттуу айырмачылыкты тапкан жок.

Бирок үй-бүлөдөгү жалгыз балдардын ата-энеси менен эмоционалдык байланышы күчтүү экени белгилүү болду.

Бул табылга 2018-жылы Франкфурт прикладдык илимдер университетинен Андреас Клок жана Свен Стадтмюллер тарабынан жүргүзүлгөн изилдөө менен тастыкталды. Алар көп балалуу үй-бүлөлөрдөгү жана жападан жалгыз балдардын инсандык өзгөчөлүктөрүн аныктоо үчүн 10 000ге жакын немис окуучуларынын динамикалык маалыматтарын талдап чыгышкан.

Окумуштуулар ошондой эле алардын ата-энелери менен болгон мамилесинин сапатын карап, баланын оор жана маанилүү маселелер боюнча аларга канчалык оңой кайрыла аларын аныкташкан.

Натыйжада үй-бүлөдөгү жалгыз балдардын 25%ы ата-энеси менен мамилесин оң деп тапкан. Бир нече балалуу үй-бүлөлөрдө бир эле нерсени айта турган тун балдар аз болгон. Үчүнчү орунда ата-энесине жакындыгы боюнча ортончулар, ал эми эң кичүүсү эң акыркы орундарды ээледи.

Ата-энеси менен тыгыз байланышта болгонуна карабай, бир туугансыз чоңойгон көптөгөн балдар өкүнүшөт. Муну 2001-жылы Лисен Робертс жана Присцилла Блантон бир нече жаштардан балалыгын эстеп көрүүнү суранганда билишкен.

Кошумчалай кетсек, мектепке чейинки курактагы бир туугандын же эженин образында ишенимдүү шериги жок болгондуктан көбүнчө балдар ойноп, өз тажрыйбасы менен бөлүшө турган элестүү достор пайда болот. Бирок бул жөнүндө кабатыр болбоңуз – мындай оюн баланын башкалар менен баарлашуу жөндөмүн өнүктүрөт.

Бирок үй-бүлөдөгү жалгыз бой балдар азыраак компромисске барарын далилдеген далилдер бар. Бул жаңы маалыматтар Кытайда алынган - бир бала саясаты дээрлик төрт он жыл бою үй-бүлөнү пландаштыруу эрежелерин буйрук кылган.

Психолог Цзян Цю жетектеген изилдөөчүлөр тобу бир тууганы жок 126 жана бир тууганы жок 177 студент менен маектешти. Алардын ой жүгүртүү жөндөмдүүлүгү, жеке сапаттары бааланды.

Толеранттуулук сынагынан эң начар жыйынтыкты үй-бүлөдөгү жалгыз балдар көрсөтүштү.

Ал эми адам инсанынын беш фактордук моделине (FFM) ылайык, мындай адамдар конфликттүү, ишенбөөчүлүк, эгоцентрик жана атаандаштыкка жакын адамдар катары мүнөздөлөт.

Студенттер ошондой эле Торранстын чыгармачылык сынагынан өтүшү керек болчу. Алар калай банка сыяктуу күнүмдүк буюмдар үчүн мүмкүн болушунча көп оригиналдуу колдонууну ойлоп табышы керек болчу.

Үй-бүлөдөгү жалгыз балдарда көбүрөөк каптал ой жүгүртүүсү болгон - алар көйгөйлөрдү чыгармачылык менен чече алышкан.

Мунун себеби, бир туугандар, эже-карындаштары жок балдар көп учурда өзүнө гана таянууга туура келет. Ошондуктан, алар кичинекей кезинен эле тапкыч, тапкыч болууга аргасыз болушат.

Бирок бул баары эмес. MRI тесттери мээнин түзүлүшүндөгү айырмачылыктарды көрсөттү. Үй-бүлөдөгү жалгыз балдарда изилдөөчүлөр кортекстин чыгармачылык жана фантазия менен байланышкан зонасы болгон супрамаргиналдык гируста көбүрөөк боз затты табышкан.

Бирок алардын маңдай бөлүгүндө боз зат клеткалары азыраак болгон. Жана бул аймак жөн гана толеранттуулукка тенденция, башкалардын сезимдерин түшүнүү жана өз эмоцияларын башкара билүү үчүн жооптуу.

Бир туугандардын жоктугунун таасири баланын социалдык жана когнитивдик жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү үчүн канча башка мүмкүнчүлүктөр бар экендигине жараша болот. Анткени, алар коомдон үзүлгөн эмес: бала бакчадагы бир эле баарлашуу баарлашуу жөндөмүнүн өнүгүшүнө өбөлгө түзөт.

Бир гана баласы бар ата-энелер аларды оюнчуктарын, китептерин жана чоңдордун көңүлүн бөлүшүүгө үйрөтүү үчүн көбүрөөк иштеши керек болсо да, үй-бүлөдөгү балдардын саны тынчтык жана мээримдүү атмосфераны түзүү сыяктуу маанилүү эмес.