Ата-энелик 3 миф: биз эмнени туура эмес кылып жатабыз

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 04:03

Балдарды мүмкүн болушунча көп мактап туруу керек деген чынбы? Баланы калп айтуудан ажыратышыбыз керекпи? Анан чындап эле ата-эненин урушу баланын психикасы үчүн ушунчалык коркунучтуубу? “Билим берүү мифтери” китебинен билим берүүнүн эң актуалдуу үч маселесин тандап алдык. Туулган күнүңүздүн урматына бул китепти жуманын аягына чейин белекке алсаңыз болот.

Балдарды тарбиялоодо биз көбүнчө интуицияга же социалдык нормаларга таянабыз, бирок кээде биздин бардык ойлорубуз туура эмес болушу мүмкүн. Баланы туура тарбиялоо үчүн дүйнөнү кененирээк карап, ишенимдүү иш кылуу керек. Жана ошондой эле - критикалык ой жүгүртүү жана чындап эле жакшы тарбиялоо ыкмаларын мифтерден айырмалоо.

Миф №1. Балаңызды мүмкүн болушунча тез-тез мактап турушуңуз керек

Албетте, сиздин балаңыз өзгөчө. Жана сиз аны менен дайыма бул тууралуу сүйлөшүүнү нормалдуу нерсе деп ойлойсуз, андыктан ага күнүнө он жолудан кем эмес мактоо угулат.

Бирок, неврологдордун көптөгөн изилдөөлөрү ашыкча мактоо зыян гана алып келерин далилдейт.

Баланы ымыркай кезинен эле акылдуу жана таланттуу деп үйрөтсө, ал өзүнүн өзгөчөлүгүнө ишене баштайт. Бирок бул ишеним анын жакшы окуусуна эч кандай кепилдик бербейт. Тескерисинче, баланы мактоо окууда кыйынчылыктарга алып келет.

Балдарды акылдуу деп мактоо менен биз аларга эң негизгиси акылдуу көрүнүү жана ката кетирбөө үчүн тобокелчиликке барбоо экенин билдиребиз.

Башкача айтканда: дайыма макталган балдар аракетин токтотот, ошондуктан убакыттын өтүшү менен алар чындыгында акылдуу болбой калышат. Жөн эле ушундай көрүнгүсү келет, бирок мынчалык бийик макамга ээ болуу үчүн аракет кылып көнгөн эмес. Эгер сиз баары бир таланттуу деп эсептелсеңиз, эмне үчүн бир нерсе кыласыз?

Эмне кылуу керек, сен сурайсыңбы? Чын эле балдарды мактаганга арзыбайбы? Жооп терс. Ден соолугуңду макта, бирок туура кыл.

Балдардын тырышчаактыгы жана аракети үчүн мактагыла, ошондо алар сыйлык жана ийгилик өзүнөн көз каранды экенин билишет. Эгер сиз уулуңузду же кызыңызды жөн эле акылдуу деп мактасаңыз, аларды кырдаалды көзөмөлдөө жөндөмүнөн ажыратасыз.

«Мен акылдуумун, андыктан аракет кылуунун кереги жок. Эгер мен бир нерсе кыла баштасам, айланамдагылардын баары мага табигый маалыматтар жетишпейт деп чечишет. Эгер мен бул милдетти аткарбасам, анда менин акылдуу эмес экенимди баары түшүнөт». Бул өтө эле мактоого арзыган баланын ой жүгүртүүсү. Ал ийгиликсиздикке кантип туруштук берүүнү билбейт, өзүнүн жөндөмдүүлүгүнө шектенет. Анын мотивациясы жоголот.

Мындай балдар бардыгын өздөрүнүн ырахаты жана процесстин өзү үчүн эмес, мактоо үчүн гана жасашат. Акыр-аягы, алар теңтуштарынан артта калып, өзүнө болгон ишенимин жоготот.

Миф №2. Менин балам эч качан калп айтпайт

Балким, сиз кичинекей балаңыз эч качан калп айтпайт деп ишенесиз. Ал эми алдап кетсе, өтө сейрек кездешет.

Биз силердин көзүңөрдү ачабыз: балдардын баары алдайт. Бул жакшы да, жаман да эмес. Бул баланын өнүгүүсүнүн ажырагыс бөлүгү гана. Жана дагы бир ачылыш: балаңызды калп айтуудан арылтууга канчалык аракет кылсаңыз, ал ошончолук көп алдайт.

Бул сандар сизди таң калтырат, бирок алар илимпоздордун көп жылдык изилдөөлөрү менен тастыкталган: төрт жаштагы балдар болжол менен эки саатта бир жолу, алты жашар балдар саатына бир жолу калп айтышат. Бардык балдардын 96% күн сайын калп айтат.

Ымыркайлар кантип калп айтканды үйрөнүшөт? Ал эми биз кээде ойлогондой коркунучтуубу?

Балдардын ата-энесин алдашынын биринчи себеби – өз күнөөсүн жашыруу. Жаштайынан жазадан качууга аракет кылышат, калп айтканы үчүн да жазага тартыларын түшүнүшпөйт.

Калифорния университетинин кызматкери Пол Экман балдардын калпы маселесине кызыккан алгачкы изилдөөчүлөрдүн бири. Ал балдардын алдамчылык адаттарын кантип өрчүтүшүн түшүндүрөт.

Бул абалды элестетиңиз. Апам алты жашар уулуна ишемби күнү зоопаркка барабыз деп убада берген. Үйгө кайтып келип, ал күндөлүктү карап, ишемби күнү дарыгерге барышканын түшүндү. Муну билген бала абдан капа болду. Неге? Чоңдордун түшүнүгүндө апам эч кимди алдаган эмес. Бирок бала бул жагдайды калп катары кабыл алды. Апам аны алдады.

Баланын көз карашы боюнча, ар кандай туура эмес сөз калп катары кабыл алынат. Тактап айтканда, баланын көз алдында апасы билип-билбестен алдоону жактырган. Мына ушундай жагдайларда балдар алдаганды үйрөнүшөт. Алар ата-эне калп айта алса, алар да калп айта алат деп чечишет.

Бирок калп ушунчалык коркунучтуубу? Изилдөөлөр көрсөткөндөй, жаштайынан алдамчылык адаты зыянсыз жана кандайдыр бир деңгээлде пайдалуу.

Эки жаштан үчкө чейин калп айткан же төрт-беш жашында өзүн айта албаган балдар академиялык тесттерде жакшыраак көрсөткүчкө ээ. Калп айтуу интеллект менен байланыштуу, ал когнитивдик жөндөмдөрдү, логиканы жана эстутумду өнүктүрөт.

Ата-эне аны менен катуу урушпашы керек. Балдар калп айтуу жаман экенин 11 жаштан кийин гана түшүнө башташат. Ушул жашка чейин калп айтуунун эң негизги көйгөйү анын артынан жаза келет деп ишенишет.

Балдарды калп айтканы үчүн жазаласаң, тескери натыйжа бересиң. Алар жазадан ого бетер коркушат, демек, көп калп айтышат. Акыр-аягы, бул балдардын калп айтуунун чыныгы көйгөйү эмне экенин түшүнбөй калышына, анын айланасындагы адамдарга кандай таасир тийгизерин түшүнбөй калышына алып келет.

Окумуштуулар калп айтканы үчүн жазаланган бөбөктөр аз калп айтпай турганын аныкташты. Алар жөн эле калп айтканды үйрөнүшөт жана калпка азыраак чалынышат.

Балдарды алдамчылыкка туура мамиле жасоого үйрөтүү үчүн аларга чынчылдык жакшы экенин дайыма айтып, башкача айтканда, жакшы жагына көңүл бурушубуз керек.

Миф №3. Балдарды ата-эненин урушунан жана касташуусунан коргоо керек

Биз күрөшүп жатабыз. Үй-бүлө ансыз кыла албайт. Бирок көбүбүз бул туура иш деп эсептеп, балдарды чыр-чатактан коргоого көнүп калганбыз.

Бирок, бул адашуу. Сиз балдардан конструктивдүү чыр-чатакты жашырбашыңыз керек, бул жерде.

Бир изилдөөдө окумуштуулар ата-энелер балдарынын көзүнчө мушташкан жасалма кырдаалдарды түзүшкөн. Мисалы, баласы бөлмөдө болгондо апасы телефон аркылуу атасына даттана баштаган.

Кырдаал чыккандан кийин дароо балдарда стресс гормонунун кортизолунун деңгээли өлчөнгөн.

Көрсө, балдар ата-эненин чатагына акырына чейин катышып, баары кандай аяктаганын билишкенде, алар абдан сабырдуу реакция кылып, стресс гормонунун деңгээли нормалдуу чегинде кала бергени же маселе ийгиликтүү чечилгенден кийин дароо төмөндөп кеткени белгилүү болду. конфликт.

"Биз чыр-чатактын күчүн жана кумарлардын интенсивдүүлүгүн сынап көрдүк, бирок бул факторлор маанилүү эмес", - деп эскерет окумуштуулардын бири. Катуу чыр-чатакты көргөндөн кийин деле балдар аягы тараптардын жарашуусу менен аяктаганын көрүшсө, өздөрүн сабырдуу алып жүрүштү», - деди ал.

Мунун баары балдарынын көзүнчө башка бөлмөдө башталган чыр-чатакты токтотууга аракет кылган ата-энелер жаңылып жатканын билдирет.

Балдардын ата-энелеринин ортосундагы конструктивдүү конфликттерде болушу (кемсинтүүсүз) алар үчүн жакшы. Коопсуздук сезимин калыптандырат, баарлашканды жана кыйын кырдаалдарды чечкенди үйрөнөт. Эгерде бала мындай учурлардан толугу менен корголсо, анда ал жакшы үлгүлөрдү албайт жана чоңдордогу чыр-чатактар менен күрөшүүгө эч качан үйрөнбөйт.

Бул жумада биздин достор - - он биринчи туулган кунун белгилешет. Мындай иш-чаранын урматына алар окурмандарга көптөгөн белектерди даярдашкан. Сиз кызык балдар үчүн оюндар жана кызыктуу тапшырмалар менен легендарлуу "" китебин жана "" китеп-квестин ала аласыз. Мындан тышкары, балдар жана ата-энелер үчүн китептерге чоң арзандатуулар бар.